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未命名作品 3
作者:曹隽
指导教师:王洪亮
联系方式:482795521@qq.com
联系方式:微信 jerry_zuo_joy
BU-TONG不童的你
“许久未见的好友送给我一本插画书,叫《童年》,翻阅的时候我一直在不断联想着自己的童年。”
即将大学毕业的我,回头想想前20年的日子,发现自己和身边同龄的朋友都有着不小的变化。以前一直觉得赚钱、变得很优秀、拥有很美好的生活是一件特别容易的事情,可是越来越感受到了来自生活的“不友好”,从“温室大棚”到“遍地荆棘”,这种落差感对于我们这一代人来说似乎成为了普遍性的打击。要知道,小时候的我们被问的最多的问题就是:“你长大后想做什么?”、“你的梦想是什么?”。但时至今日,在跟朋友交谈时, 只能听到“社畜不配有梦想”,“别跟我谈理想,那不能当饭吃”之类的话语,好像,我们这一代人似乎越来越不敢有梦想了。这令我十分想要找到一种方式能够在揭露这一现象的同时,唤起同龄人对于梦想、初心的热情与坚守。

“童年和青年日趋成为独立的经验和文化领域,它们不仅脱离成人世界而存在,而且在多方面呈现出不同于成年人的文化的特性。儿童的世界有着一系列的积极价值,如游戏、幻想和创造力,与成年人世界的工作、惯例和职责等沉重的负担形成鲜明对比。”
——《文化与社会的媒介化》
为什么选择盲盒这一主题?
盲盒市场正处于红利期,据目前市场情况来看依旧具有很大的发展前景,值得研究。自己和身边许多朋友都是盲盒爱好者,再加上平时很喜欢手绘,擅长绘制插画人物、也会自己捏制一些小型雕塑,所以想把握毕业设计这次机会,通过研究,完成一套自己的盲盒产品。
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“95后”青年群体是盲盒消费者中的重要组成部分,将以10名“95后”青年为设计对象,围绕“童年梦想与长大后面对现实产生的落差感”为主题进行盲盒玩偶的相关设计。玩偶设计选择孩童的形象,以每个角色的童年梦想为设计切入点,每个玩偶均代表着每个角色在童年时为了实现梦想所做的努力与尝试。希望这一系列盲盒玩偶能够通过不同的梦想的故事引起同龄消费者的共鸣。选择这一主题也是希望每个刚刚步入社会的青年,都不要忘记自己的初心、童心,即使经历了社会的洗礼,也要对生活充满热情与希望。这也是在设计玩偶时统一选择孩童的形象,并没有从成人的角度进行设计的初衷。
角色一:女特工蛋壳
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主题阐释:
受到小时候放映的《飞天小女警》等动画片的深刻影响,蛋壳的梦想是长大后可以成为飞檐走壁无所不能的“女特工”,穿着一身黑的行头穿梭在大街小巷,无论敌人逃到多远的地方“女特工”蛋壳也可以瞬间移动把他一枪毙命。
然而长大后的蛋壳,500度的近视只能戴着瓶底厚的眼镜,大学四年的800米体育测试一直是零分。空有一颗嫉恶如仇的心,面对现实的种种不公也只能忍气吞声。
 
“当我发现我没有拯救世界的能力,才更加明白自己的渺小。”
玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。
眼罩、连体泳衣、袜子都是黑色的,符合“女特工”的穿着,
再加上手持绿色水枪,将“蛋壳”在童年时期拿着水枪装扮成“女特工”的模样进行呈现。
绘本折页
角色二:指挥家元宝
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主题阐释
元宝小时候的梦想是当指挥家,他常常想象自己的玩具会变成乐手,自己则站在万人瞩目的指挥台,挥舞指挥棒,所有人都要听自己的指挥去演奏乐曲。
长大后的元宝发现,自己才是被指挥的那个。生活处处都要“服从命令听指挥”。
“你有没有听过一个词,叫,生活的乙方”
玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。
黑色的燕尾服、白衬衫、领结、穿着红色的小内裤,
再加上手持的指挥棒,将“元宝”在童年时期假装自己是指挥家的模样进行呈现。
绘本折页
角色三:美少女麦子
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主题阐释
麦子小时候的梦想是当美少女战士“月野兔”,在动画片中,月野兔是一个普通的女孩子,心地善良但是学习一般又爱哭,直到遇到了黑猫“露娜”获得了神奇的力量,改变了自己的命运,可以变身为美少女战士。小麦子觉得自己像极了变身前的“月野兔”,始终坚信在拥有一只黑色小猫后就一定可以改变命运。
长大后的麦子,真的养了一只黑色的小猫,但是命运并没有任何的改变。提不上去的学习成绩,永远会有比自己更加优秀的人出现,仿佛自己的存在就注定是他人故事中的配角,似乎只有流泪的时候才会有人注意到自己的存在。
“我很善良,也很努力,最亮的那颗星星却永远不会是我。”
玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。
美少女战士的同款日系“海军风”上衣、同款发型、白色的高腰袜子,
穿着粉色印花的小内裤,再加上抱着的黑色小猫,
将“麦子”在童年时期假装自己是美少女战士模样进行呈现。
绘本折页
角色四:钱侠豆丁
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主题阐释
 豆丁小时候的梦想是当“钱侠”,拥有一个会源源不断“生钱”的小布兜,可以让身边的所有人都变的富有,这个世界上将不会再有贫困的人。
 然而长大后的豆丁,没有花不完的钱,却有着还不完的“蚂蚁花呗”,每月的实习薪水,远不足以填补日常开销。不断的接着“私活”,熬夜改着一版又一版的设计稿,才明白原来赚钱是这么的难。
“人生就是这样,心里耐不住的慷慨解囊,和永远敌不过的囊中羞涩。”

玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。
白色的跨栏背心、粉色的胶皮手套、印着钱币符号的泳镜,蓝色的斗篷、黑色短裤和人字拖,再加上抱着的钱袋,将“豆丁”在童年时期假装自己是“钱侠”的模样进行呈现。

绘本折页
角色五:仙桃蛋花
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主题阐释
 蛋花小时候的梦想是去偷王母娘娘的仙桃来吃。在《西游记》的动画片里,紫衣仙子吃了大圣给的仙桃之后病就全好了,蛋花觉得只要得到仙桃,身边的亲人就都不怕生病了。
 然而长大后的蛋花发现,这个世界上没有仙桃,面对生病的亲人,只有束手无策。
“如果仙桃真的可以留住你,我也会去大闹天宫吧。”

玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。以红色为主色调。
红色的刺绣肚兜儿,着急去偷仙桃所以只穿了一只袜子,内裤与孙悟空的短裙相呼应,再加上手持的仙桃,
将“蛋花”在童年时期想去偷王母娘娘的仙桃的模样进行呈现。

绘本折页
角色六:探险家煤球
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主题阐释
煤球小时候经常在户外感受大自然的美好,皮肤都被晒的很黑。他的梦想是当个探险家,一定要看遍世间风景,不断探索新的世界。
长大后的煤球,开始实习工作,住在10平米的合租房,每天过着两点一线的生活,不愿再踏出舒适圈
“我连已知的生活都过不好,怎么去想未知的那些。”

玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。主要以棕色为主。
独特的古铜色皮肤、土黄色的渔夫帽上别了小花、“汗巾”、双肩包、条纹衫和短袖的设计体现户外的感觉。加上手持的手电筒,将“煤球”在童年时期想成为探险家的模样进行呈现。

绘本折页
角色七:公主柿饼
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主题阐释
柿饼小时候的梦想很简单,当一个公主,会受到身边所有人的宠爱,永远被守护。会遇到童话里的白马王子,有着“从此公主和王子幸福地生活在了一起”的美好结局。
长大后的柿饼,有过几段恋爱经历,才发现童话里都是骗人的,一次又一次的付出真心,却没有一个“王子”给她想要的童话结局。
“不是所有人都会理所应当的爱我。”
玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。主要颜色为粉色。
头顶的皇冠、花朵头饰、泡泡袖的上衣、珍珠项链、粉色的小内裤加上两手拎着的花布,模拟“公主”的裙摆,将“柿饼”在童年时期想成为公主的模样进行呈现。

绘本折页
角色八:原始人燕子
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主题阐释
燕子小时候特别向往无拘无束的生活,梦想是当个原始人,生活在原始部落,每天都可以穿着五颜六色的衣服,和所有人的关系都特别好。
长大后的燕子,慢慢步入社会,才发现人与人之间的关系是那么的复杂,所有事都被条条框框的规矩束缚着,成人世界里的色彩似乎只剩下了黑白灰。
“小燕子,穿花衣,长大后的春天在哪里。”

玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。
选择红黄蓝绿四种颜色作为服饰中“布条”的主颜色,头上是一顶带有犄角、彩布条和毛球的帽子,袖子由彩布条构成,做了宽大的造型处理。胸前挂了原始部落风格的饰品,棕色的小内裤和锯齿状的上衣、袜子,再加上手持的“法杖”,将“燕子”在童年时期想生活在原始部落的模样进行呈现。

绘本折页
角色九:魔法师波特
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主题阐释
波特小时候的梦想是学会魔法,他一直相信这世界上是有魔法的,通过魔法可以轻松解决很多问题。
长大后的波特发现,这个世界上并没有魔法,很多事情都需要特别特别卖力才可以完成,没有捷径,更不会有魔法。
“我终究还是成为了一个平凡而又忙碌的麻瓜了。”

玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。主要颜色为蓝紫色。
圆眼镜、魔法帽、白衬衫搭配长长的领带,外面套了一个宽大的斗篷式罩衫,背面的衣摆做成了掀起来的造型,更具张力,再加上在身前“悬空”的扫把,将“波特”在童年时期想学会魔法的模样进行呈现。
绘本折页
角色十:直升机马丽(隐藏款)
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主题阐释
马丽小时候的梦想是去开直升飞机,她最喜欢的玩具是坏掉的电风扇的扇叶,因为它很像直升飞机的螺旋桨。马丽对于开着直升飞机在天空中飞行的刺激感十分向往,以至于她在自己房间的墙壁上画了一个大大的直升飞机。
长大后的马丽,22岁了,还没有考下来普通汽车驾驶证。越长大越恐高,越长大越惜命,不再敢去追求刺激,游乐场里只敢坐慢速旋转木马。
“虽然不太恰当,但我总能想起那句话——初生牛犊不怕虎,长出角来反怕狼”
玩偶设计
在设计玩偶实物时,尽可能将插画人物实现立体化。
白色围兜、白色格子内裤和灰色上衣、拖鞋,手里拿着一个方向盘,
因为是隐藏款,将头顶的螺旋桨制作成了可以转动的形式(详见视频)
将“马丽”在童年时期想开直升飞机的模样进行呈现。
绘本折页
盲盒产品完整效果展示
最后,邀请您一起观看一些有趣的制作过程+成果展示+花絮